LECTURA CRÍTICA

LECTURA CRÍTICA

Queridos estudiantes, este espacio es para que sigamos avanzando en el conocimiento mediante actividades que debemos realizar, por favor tomar en cuenta las siguientes indicaciones:

• Las fechas de entrega de cada actividad para que esto no perjudique su nota.
• Tomar en cuenta dónde se le solicita la entrega ( cuaderno, hojas, correo, entre otros medios)

Les deseo muchos éxitos en el desarrollo pleno de sus actividades, PORQUE ESTO NOS SERVIRÁ PARA...

ASÍ QUE INICIEMOS...

1.- Copie el  cuadro sobre texto sobre el tema la argumentación, tal cual se presenta. 

2.-  ARGUMENTE de la manera más lógica sustentando coherentemente las siguientes afirmaciones...

1.-  Cuadro: 

Enlace: 

https://issuu.com/laurahuertas3/docs/mapa_conceptual_argumentacion

2.-  Argumentación ideas:

• El aborto. Análisis de la cuestión a favor/ en contra /y por qué.
• El subsidio al los combustibles: Análisis de la problemática a favor/ en contra /y por qué.
• El FMI ( Fondo Monetario Internacional), avance o retroceso de un país: Análisis de la cuestión a favor/ en contra /y por qué.
• Levantamiento del pueblo en la lucha de su pueblo, avance o retroceso de un país. Análisis de la cuestión a favor/ en contra /y por qué.

Las tareas deben ser entregadas el día LUNES  14 de octubre.  HASTA LAS  7 PM

QUERIDOS ESTUDIANTES:

 A este espacio en el que emprenderemos muchas iniciativas del conocimiento, recuerden que todos estamos involucrados en el proceso del aprendizaje e iremos de la mano juntos para alcanzarlo.

• Aquí se irán registrando los temas con los que vayamos avanzando, así como también las indicaciones para cierta actividad que se vea necesaria trabajar.
• Tomen en cuenta el tiempo establecido para cada una para de esa manera presentarla oportunamente.

Empecemos...

Para empezar a trabajar vamos a investigar que son los mentefactos conceptuales para aprender a trabajar con ellos...

BLOQUE 1: REFUERZO

 TEMA: EL REALISMO MÁGICO

Actividad 1: Para tener una idea más clara sobre el tema, miren el video y en su cuaderno y realicen un esquema conceptual sobre el tema: Que es el realismo mágico ( definición, características y representantes) luego de ello realicen un collage con imágenes representativas.

Actividad 2:  Observe el video:

1. Realice un esquema conceptual sobre el tema.
2. Enliste a los representantes de este movimiento con cada obra representativa
3. Un collage referente al tema

ACTIVIDAD SUGERIDA:
Ingresar al siguiente enlace para ir trabajando en los temas que se sugieran en clase. Al lado derecho de la página se presentan más temas relacionados


https://www.caracteristicas.co/modernismo/

UNIDAD 1:-

               

Siguiendo con el proceso de aprendizaje de los autores más representativos de la poesía ecuatoriana, vamos a continuar esquematizando a  los 2 siguientes autores para no perder continuidad.

Esta tarea tiene que ser entregada el día MARTES, 15 DE OCTUBRE.

Para guiarse tome en cuenta el siguiente aporte:

http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educación-y-ciencia/178932-17-poetas-ecuatorianos-del-siglo-19-y-20-y-sus-poemas

Autores: Julio Zaldumbide - Numa Pompilio Llona